Gözden Kaçırmayın

RSP Teknik Koleji’nde Yapay Zekâ Eğitimi ve Başarı HeyecanıRSP Teknik Koleji’nde Yapay Zekâ Eğitimi ve Başarı Heyecanı

Türk Eğitim-Sen Afyonkarahisar Şube Başkanı Muhtar Demirci, eğitim kurumlarında öğretmenlere ve okul yöneticilerine yüklenen proje, rapor ve evrak işleriyle ilgili yazılı bir açıklama yaptı. Okulların asli görevinin eğitim ve öğretim olduğunu vurgulayan Demirci, sürekli yeni projelerin gündeme getirilmesinin eğitim faaliyetlerini olumsuz etkilediğini ifade etti.

Öğretmenler ve okul yöneticileri proje yükünden şikâyetçi

Öğretmenlerin ve okul yöneticilerinin her gün yeni bir proje çalışmasıyla karşı karşıya bırakıldığını belirten Demirci, eğitim çalışanlarının bu durumdan rahatsızlık duyduğunu dile getirdi.

Bir okul yöneticisinin, öğretmenlere sürekli yeni proje teklif etmekten rahatsızlık duyduğunu ifade ettiğini aktaran Demirci, bir öğretmenin de faydasını göremedikleri projeler nedeniyle eğitim ve öğretime yeterince zaman ayıramadıklarını söylediğini belirtti.

Okulların proje ve evrak işleriyle meşgul edilmemesi gerektiğini vurgulayan Demirci, açıklamasında şu ifadelere yer verdi:

“Okullar proje çöplüğü, öğretmenler de evrak ve proje takip memuru değildir! Artık yeter! Bırakın kâğıt üzerindeki işleri, bitmek bilmeyen raporları, formları ve göstermelik projeleri… Okulları rahat bırakın ki öğretmenlerimiz asli görevleri olan eğitim öğretime odaklanabilsin.”

Mesai saatleri dışındaki aile ziyaretlerine tepki

Mesai saatleri dışında aile ziyaretlerinin gündeme getirilmesine de karşı çıkan Demirci, öğretmenlerin çalışma saatlerinin belli olduğunu belirtti.

Öğretmenlerin asli görevinin sınıfta öğrencileriyle ilgilenmek olduğunu ifade eden Demirci, mesai saatleri dışına taşan zorunlu görevlerin angarya niteliği taşıdığını savundu.

Demirci, bu konuda sendikanın tavrının net olduğunu belirterek, “Mesai saatleri dışında aile ziyaretleri gündeme getiriliyor. Kimse kusura bakmasın; öğretmenin mesaisi bellidir. Öğretmenin asli görevi sınıfta, öğrencisinin başındadır. Mesai saatleri dışına taşan zorunlu görev ve dayatmalar angarya niteliğindedir. Bu konuda tavrımız nettir! Eylem kararımızı uygulamaya koyacağız” dedi.

“Eğitimin niteliği proje sayısıyla ölçülmez”

Eğitim kalitesinin proje sayısı, doldurulan formlar ve çekilen fotoğraflarla değerlendirilemeyeceğini kaydeden Demirci, öğretmenlerin huzurlu bir ortamda derslerine odaklanabilmesinin önemine dikkat çekti.

Demirci, açıklamasını şu ifadelerle tamamladı:

“Eğitimin niteliği, proje sayısıyla, doldurulan formlarla, çekilen fotoğraflarla ölçülmez. Eğitim; öğretmenin huzurla dersine girebildiği, öğrencisine zaman ayırabildiği bir ortamda gelişir.

Yeter artık!

Okulları proje çöplüğüne döndürmeyin!

Öğretmeni evrak yükü altında ezmeyin!

Bırakın öğretmen öğretmenlik yapsın!”