Milli Eğitim Bakanlığı'ndan Şiddet Algısı Araştırması: Öğrenciler Dijital Şiddeti En Çok Deneyimleyenler Arasında

Gözden kaçırmayın

Kurban Bayramı'nda Trafik Bilançosu: 7 Kişi Hayatını Kaybetti, 12 Bin Araca Radar Cezası

Milli Eğitim Bakanlığı'nın Yeni Araştırması Sonuçlandı

Milli Eğitim Bakanlığı (MEB) tarafından gerçekleştirilen Şiddet Algısı Araştırması, lise öğrencilerinin dijital ortamda şiddet deneyimlerinin boyutunu ortaya koydu. Araştırma, günümüz gençliğinin çevrimiçi platformlarda karşılaştığı zorbalık ve taciz sorununa dikkat çekiyor.

Öğrenciler Dijital Şiddeti En Çok Deneyimleyenler Arasında

Araştırma sonuçlarına göre, lise öğrencileri **dijital şiddete** en çok maruz kalan gruplardan biri olarak öne çıkıyor. Bu bağlamda, öğrenciler sosyal medya platformları, mesajlaşma uygulamaları ve çevrimiçi oyunlar gibi dijital ortamlarda çeşitli türlerde şiddetle karşılaşıyorlar.

Dijital Şiddetin Çeşitleri

- **Siber Zorbalık:** Öğrenciler, sosyal medya platformlarında hakaret, tehdit ve iftira içeren mesajlar alıyorlar.
- **Dijital Taciz:** Kişisel sınırların ihlali, sürekli takip edilme ve istenmeyen mesajlaşma gibi durumlar da dijital taciz olarak tanımlanıyor.
- **Görevde Şiddet:** Çevrimiçi dersler ve proje çalışmaları sırasında diğer öğrenciler veya öğretmenlerle yaşanan gerginlikler de şiddet algısına katkıda bulunuyor.

Araştırmanın Önemli Bulguları

- Araştırmaya katılan öğrencilerin yaklaşık %**40'ı** son bir yıl içinde dijital ortamda en az bir kez şiddet yaşadığını belirtti.
- **Erkek öğrenciler**, fiziksel ve sözel şiddete daha fazla maruz kalırken, **kız öğrenciler** ise duygusal ve cinsel taciz konusunda daha yüksek oranlarda mağduriyet yaşadı.
- Şehir büyüklüğüne göre incelendiğinde, **büyükşehirlerde** yaşayan öğrencilerin dijital şiddet deneyimi daha yüksek çıktı.

MEB'in Önlemleri

Milli Eğitim Bakanlığı, araştırmanın sonuçlarını dikkate alarak, okullarda **şiddet önleme programları** ve **dijital güvenlik eğitimleri**nin artırılmasına yönelik adımlar atmayı planlıyor. Ayrıca, öğrencilerin çevrimiçi platformlarda daha güvenli bir ortamda bulunabilmeleri için velilerle işbirliği içinde çalışılacak.